2013年，全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）启动“声音地图”计划，鼓励全球青少年使用数字技术与在地采集方式记录自己日常生活中的声音经验，构建一套基于文化感知与记忆结构的全球声音档案系统。该项目结合教育、社区研究与艺术表达，在多个国家试点落地，推动数字叙事成为连接青年、城市与文化身份的当代表达语言。

GAHAI指出，声音是一种最容易被忽视、却极具情绪穿透力的文化信息介质。在充满视觉焦虑与快速图像消费的时代，声音不仅是一种感官体验，更是个人叙事与集体记忆的重建通道。通过声音，人们可以重新辨识自我生活的节奏、情绪、脉络与关系结构。

“声音地图”计划邀请青年通过录音、采访、声音剪辑与数字平台标注的方式，记录他们生活空间中的环境声音、家庭声音、日常交通、工作声景与社会事件。联盟开发专属“声音地图工具包”，支持手机采集、位置标注、分类上传与社区展示，并配备教学辅助资源，使学校与文化组织可以将声音地图纳入课程或社群项目中。

在埃及开罗，一组中学生在阿拉伯语课程中记录清真寺早晨祷告声、市场讨价声与家庭厨房交谈声，制作成声音日记《一日声程》；在阿根廷布宜诺斯艾利斯，当地高中生围绕“失落之声”主题寻找已消失的地方语言录音片段，并制作纪念广播剧；在越南胡志明市，一所学校将“声音地图”嵌入地理课程，结合城市发展史与声音分布变化，引导学生从空间与历史双重维度理解城市变迁。

GAHAI强调，数字工具不能只是传播手段，而应成为表达权利的延伸。声音地图不仅记录生活，也激活青年与社区的文化连接能力，使声音成为通往记忆、叙事与公共参与的新入口。未来，联盟将推动该计划与教育部门合作，将其常态化纳入地方课程体系。

编辑：秘书处