为保障全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）在学术建设、项目评审与国际合作中的专业性与公信力，联盟制定如下聘任标准，用以指导客座教授与专家委员会成员的遴选工作。此标准不仅体现专业评审机制的建立，更体现联盟所追求的开放性、文化多样性与人文价值导向。

一、基本原则

GAHAI所邀请的客座教授与专家委员，首先需认同联盟“以人文为本、文化为桥、教育为路、艺术为力”的基本理念。联盟所倚重的不仅是知识背景或职务头衔，更重要的是其是否具备独立判断、公共责任、跨文化理解力，以及在专业之外对社会现实保持敏锐与关切的能力。

被聘人员应具有良好的职业伦理、独立立场与开放态度，能够在参与联盟工作时，秉持“公开、公平、专业、独立”的评审原则，尊重多元观点，避免利益冲突。

二、客座教授标准

客座教授主要面向具有国际影响力、知识深度与教育贡献的学者、创作者或文化行动者。通常应拥有博士学位或等值的职业实践成果，在所属领域（如哲学、艺术、社会科学、教育、设计、数字文化、体育等）具有较高学术声誉、公共影响或策展/创作成果。

联盟鼓励来自不同语种与文化语境的客座教授参与，尤其欢迎有跨学科研究经验、长期从事青年教育或文化转化工作的专家学者。客座教授的聘任强调“参与式身份”，除担任顾问、讲座人或评审人外，更欢迎其以研究者、教学者或驻地导师的角色，参与联盟的具体计划，如课程设计、研究共创、出版评审、青年项目指导等。

聘期一般为两年，可续聘一次。联盟将根据年度工作安排邀请其参与具体事务，并在网站及相关出版物中公开其身份与研究领域。

三、专家委员会聘任标准

专家委员会成员需在其专业方向具有不少于5年的研究、教育或实践经验。成员不局限于传统学术体系内人员，也可包括在创意、文化、教育、艺术、体育或公共议题中具有长期参与与成果的实践型专家。

GAHAI五大议题方向，包括：

1. 人文思想与社会研究

2. 文学与艺术实践研究

3. 教育与传播研究

4. 文化创意与知识转化研究

5. 体育文化与竞技研究

每个组别应尽可能涵盖不同国家、语种、文化背景与学科路径的专家，以确保评审工作的多角度视野与文化敏感度，联盟更看重其参与对话、支持青年、推动转化的实际能力。

成员由秘书处提名，经理事会审议通过。聘期为三年，可连任一次，必要时可设短期特邀成员参与特定议题或单项评审。

四、退出与替换机制

如因个人原因无法继续参与联盟事务，专家或客座教授可申请中止聘任；如因违反联盟伦理守则、评审纪律或存在严重利益冲突，经内部评议属实，联盟有权终止其合作身份。联盟同时保留根据项目需要进行阶段性轮换与补充的机制。

      此聘任标准将作为联盟人事工作与专家体系建设的基础性制度文件，适用于未来的人员遴选、聘书发放及合作沟通。如有修订，由秘书处草拟，经理事会通过后实施。